Erno Mijland en Herm Kisjes schrijven en spreken over de mogelijkheden van games in onderwijs, zorg/hulpverlening en opvoeding en gezond omgaan met gamen.

24 maart 2012

Games en het dilemma van de leerbaarheid

Games bieden op verschillende manieren precies waar jongeren met autisme behoefte aan hebben: structuur, voorspelbaarheid, het gevoel tijdens het spelen de regie te hebben over een stukje virtuele wereld... Moderne games hebben steeds vaker ook een sociale component: zo speel je in online role playing games samen met en tegen anderen. Als jongeren met autisme voornamelijk contact met anderen hebben via games, maken ouders en begeleiders van jongeren met autisme zich vaak zorgen. Ze ervaren een dilemma: aan de ene kant is er de wens dat de jongere zich zodanig ontwikkelt dat hij of zij mee kan doen in de sociale wereld. Lees verder over dit dilemma op Autismeplein...