Erno Mijland en Herm Kisjes schrijven en spreken over de mogelijkheden van games in onderwijs, zorg/hulpverlening en opvoeding en gezond omgaan met gamen.

15 december 2014

It's all in the games nu ook als ebook


Deze maand is bij InnoDoks Uitgeverij de digitale versie verschenen van het boek 'It's all in the games' uit 2009.

In ‘It’s all in the games’ belichten Herm Kisjes en Erno Mijland het gamen van twee kanten. In ‘Gamen is geweldig’ vertellen ze over de voordelen van gamen, in ‘Gamen geeft problemen’ gaan ze in op de nadelen en risico’s van gamen.

Doel van dit e-book is om ouders, leraren, hulpverleners houvast te bieden bij het begeleiden van jonge gamers in de leeftijd van 8 tot 25 jaar. Dat doen de auteurs door objectieve informatie te geven, praktische adviezen en door de lezer kennis te laten maken met de wereld van het gamen en de beleving van gamers.

Dit boek tot stand gekomen door gesprekken te voeren met deskundigen, maar vooral ook door te luisteren naar ervaringen uit de eerste hand: de verhalen van gamers en hun ouders. De auteurs hebben daarvoor tientallen interviews gehouden en een aantal enquêtes uitgezet, die door ruim 400 respondenten met opvallend veel toewijding zijn ingevuld.

Het ebook is een ePub-bestand dat u direct kunt inlezen op uw eReader of tablet. Het boek kost € 9,95 en is onder andere verkrijgbaar bij www.boekenwerk.nl.

18 augustus 2014

Geluiden blijven horen na het gamen...

'Gamers blijven veel voorkomende geluiden in spellen mogelijk horen nadat ze hun computer hebben uitgeschakeld, zo blijkt uit nieuw onderzoek.' Dat schrijft Nu.nl in een bericht naar aanleiding van een publicatie in het wetenschappelijk tijdschrift 'International Journal of Cyber Behavior, Psychology and Learning'. Via de website van het tijdschrift kun je een gratis proefexemplaar van dit tijdschrift opvragen.

Werk maken van games: Marcella de Bie

Onlangs was Marcella de Bie te gast bij Radio 1 om te vertellen over hoe zij werk maakt van games. Naast presentatrice van het MTV programma Gamekings is Marcella streamer voor Twitch.tv. Dat betekent dat ze terwijl ze bijvoorbeeld een nieuwe game speelt, uitleg geeft over het spel. In het fragment vertelt ze uitgebreider over dit werk en hoe ze hier aan verdient.

24 mei 2014

Minidocumentaire over gamen en verslaving

Tweedejaars studenten van de opleiding Video-Editor en Cameraman/vrouw van het ROC Rijn IJssel maakten de minidocumentaire 'It's all in the game' over gamen, de aantrekkingskracht van games en het risico op verslaving. Aan het woord komen onder andere gamer Aris, verslavingsonderzoeker Tony van Rooij en verslavingsdeskundige Ellen van Geffen.


It's all in The Game from VEC Arnhem on Vimeo.

20 mei 2014

UMC Utrecht test 'applied game'


Kun je met een game volwassenen met een psychotische stoornis helpen om te leren hun aandacht beter te richten en daardoor meer grip te krijgen op stressgevoelens? Met die vraag zijn onderzoekers van het UMC Utrecht Hersencentrum aan het werk. 

De game die gebruikt wordt is DayDream. Deze game bestuur je met je hersenen. Daarvoor draagt de speler een headset met een sensor die hersenactiviteit meet. Een clipje aan het oor meet het hartritme. Op het scherm zie je een landschap waar het sneeuwt.

In het spel is het doel om de zon te laten schijnen door te ontspannen, concentreren of het richten van je aandacht (afhankelijk van de versie die je speelt). Daarmee leer je de juiste hersengolven of het juiste hartritme te pakken te krijgen. Het spel reageert direct op kleine veranderingen in hersengolven of hartritme, zodat de sneeuw langzaam verdwijnt en de zon tevoorschijn komt. Het is een uitdaging om vervolgens extra elementen in de game ‘vrij te spelen’, zoals vlinders of vogels. Intussen train je dus op een speelse manier om je aandacht goed te richten of je lichaam te ontspannen.

Op dit moment zamelen de onderzoekers geld in voor het onderzoek. Klik hier voor meer informatie. 

04 april 2014

Gamestorm: bedenk de ideale game of app voor de persoon met autisme

Tijdens de training 'Gamen en autisme' van Herm Kisjes en Erno Mijland van 3 april 2014 in het Fun-ie-Fitcentrum, Almelo hebben we aan deelnemers gevraag in 15 minuten een game te bedenken die aansluit bij behoefte van of een ontwikkeldoel voor een persoon met autisme. Er mocht ook gekozen worden voor toepassing van een andere vorm van ict. Het idee: veel personen met autisme werken graag met ict-toepassingen en games. Ze hebben hier ook talent voor.

Vragen aan de lezer:
– Is er wellicht al een game of app die doet wat beschreven is (evt. in het Engels)?
– Wie zou dit kunnen maken? Denk aan: studenten ict in het kader van een opdracht.
– Werkt u al zo met cliënten/kinderen? Hoe gaat dat?
  1. Een puzzelspel waarbij een beroep gedaan wordt op de intelligentie. Virtuele figuren hebben een hulpvraag. Als je ze goed helpt, krijg je een compliment. Het spel traint sociale vaardigheden en geeft een groter zelfvertrouwen in sociale situaties.
  2. Een game die helpt bij het accepteren van het feit dat men autisme heeft. Acceptatie is het het startpunt voor ontwikkeling en groei. De game bestaat uit social stories waarin herkenbaar gedrag wordt getoond ('zo zou ik dat ook doen'). In de game kun je ook eigen keuzen voor gedrag invoeren: wat zou ik doen? De game toont dan gevolgen, laat oplossingen en alternatieve zien. De game werkt adaptief.
  3. Aanleiding: de betrokkene slaapt slecht in en wordt vaak 's nachts wakker. Eigen verklaring: mijn hoofd zit zo vol. Het idee van de game is om gedachten een plek te geven, ze op te bergen. De speler kiest afbeeldingen/picto's die de gedachten verbeelden. Die plaatjes kun je opslaan: ze kunnen pas de volgende dag weer tevoorschijn gehaald worden. Alternatief: de afbeeldingen uit elkaar laten spatten. Beloning met prettige geluiden of muziek.
  4. Een app die ondersteunt met het behalen van een gezonde levenswijze, bijvoorbeeld om overgewicht aan te pakken. In de app vul je goede en slechte momenten in. Je krijgt hier punten voor. Eventueel werken met een bij de leeftijd passende avatar (diertje). De game is bedoeld om de intrinsieke motivatie te stimuleren (gevoel van meer regie).
  5. Een spel om je dagindeling beter te leren plannen. Voor verschillende doelgroepen zijn activiteiten dan: huiswerk, sport, klusjes in huis. Het spel traint het gevoel voor tijd: bij een activiteit geef je de verwachte tijd op (hoe lang duurt douchen en aankleden); na afloop geef je de werkelijke tijd weer. Je krijgt meer punten voor een goede inschatting. Beloningen koppelen aan de scores. Gamen als activiteit kan ook ingebouwd worden. Je kunt dan leren dat gamen vrijetijdsbesteding is: je doet het in de tijd die over is als je alles wat moet gedaan is.
  6. Een mobiele app om het hebben van sociale contacten te stimuleren. Vanuit constatering dat jongeren met autisme gemakkelijker contact hebben met 'lotgenoten': de app helpt bij bij elkaar brengen van deze jongeren in een autismecafé, activiteit of bijeenkomst. Wat is er in de regio te doen?
  7. Zelfredzaamheid: een game waarbij je leert wat je nodig hebt voor het maken van een bepaald gerecht. De speler geeft in wat hij/zij moet kopen voor bijvoorbeeld pannekoeken. De game beoordeelt of de juiste ingrediënten gekozen zijn. Vervolgens komt er een boodschappenlijstje uit, bijvoorbeeld gekoppeld aan supermarkt-app. Die van AH zet het lijstje in volgorde van het looppad in specifieke winkel. Snel kunnen vinden van de boodschappen levert minder prikkels op.
  8. Een tablet gebruiken bij huiswerk: de tablet geeft melding van het te maken huiswerk, er zit een planning in, de docent controleert op afstand en geeft punten. Leerlingen kunnen elkaar via Facetime overhoren. Antwoorden op huiswerkopdrachten die eenduidig zijn (een uitkomst van een som), kunnen automatisch worden nagekeken.
  9. Een multiplayer spel rond het zoeken van voorwerpen met een metaaldetector in een virtuele wereld. Je moet samen met anderen zoeken en zoekstrategie bepalen. Gevonden voorwerpen kun je verzamelen, anderen kunnen je verzameling zien.
  10. Een 'Wie is de mol?'-game: zoektocht naar een schat. Bedoeld ter ontspanning, maar met ingebouwde beveiliging tegen te lang spelen. Je speelt alleen tegen de computer, na het behalen van een level kun je pas na 48 uur naar het volgende level. Er is een online klassement. Ieder level speelt zich af op een continent. Je krijgt denk- en weetvragen en puzzels over dat continent (leren).
  11. Zelfredzaamheid: een game waarbij je leert zelfstandig te douchen. De volgorde van handelingen wordt uitgebeeld. Verschillende levels voor: douchen in de nieuwe woning waar je naartoe gaat, bij je ouders, in een hotel, op een camping. Begeleiders moeten dus eigen beelden in kunnen voegen.
  12. Spel voor werknemersvaardigheid 'op tijd op het werk komen'. Leren inslijpen van een ochtendritueel. Het spel biedt verschillende levels. Ben je verder in het spel dan gaan er bijvoorbeeld dingen mis, waardoor je in tijdnood komt en uiteindelijk dat je je ritueel moet aanpassen. In het spel moet je dus obstakels overwinnen, oplossingen bedenken en voorbereidingen treffen (bijv. avond vooraf al je brood klaarmaken). Variant voor de persoon met autisme die naar school gaat of naar een dagbesteding.
  13. Een spel waarbij je 'passief' (achter de pc) combineert met actieve opdrachten (Kinect, geo-games, sociale vaardigheden, creatieve of fysieke inspanningen). Voorbeeld: Mario-achtige adventure game in de vorm van geocaching. Mogelijkheid voor opslaan van bijvoorbeeld beelden van gevonden voorwerpen, dialoog met andere spelers, informatie om van te leren en levels. 
  14. Een cliënt is rusteloos en gefrustreerd: zijn vader zal binnenkort overlijden. Als gamen wordt gebruikt om die emoties weg te drukken, komen die mogelijk later terug. Idee is om juist iets constructiefs te doen met de emoties. Je zou de cliënt samen met de vader een digitale tijdlijn van het diens leven kunnen maken met foto's, verhalen en beelden. Samen bouwen aan iets tastbaars, waar je naar kunt teruggrijpen als vader er niet meer is.
  15. Spel met name om de cliënt voor te bereiden op alle grote veranderingen in je leven als je 18 wordt: alcohol, stemrecht, ZVW, inschrijven voor woning, verzekeringen. Eventueel uit te breiden naar een levensloopspel waarin alle grote veranderingen een plek hebben.

17 februari 2014

Informatie-avond over gamen en autisme in Middelburg

Op dinsdag 1 april vindt op CSW Van de Perre aan de Griffioenstraat 17, 4334 BK Middelburg een informatie-avond plaats over het thema gamen en autisme. De avond wordt georganiseerd door MEE Zeeland.

Veel jongeren met autisme voelen zich aangetrokken tot technologie, computers en games. De wereld van nulletjes en eentjes is immers voorspelbaar en helder en technologie luistert in principe altijd naar jouw commando’s. De sociale wereld is voor mensen met autisme veel complexer. Ouders en begeleiders zien dat gamen een plezierige activiteit kan zijn, maar ze maken zich ook vaak zorgen over de enorme aantrekkingskracht van games op jongeren met autisme. Wanneer gaat gamen voor je ontspanning over in overmatig gamen of zelfs gameverslaving? En wat kun je doen als ouder of begeleider om ervoor te zorgen dat het gamen een gezonde activiteit blijft?

Journalist Erno Mijland en verslavingsdeskundige Herm Kisjes schreven een boek over dit onderwerp: 'Gamen en autisme'. Ze deden onderzoek en voerden vele gesprekken met deskundigen, gamers met autisme en hun ouders. Tijdens de informatie-avond gaan ze in op de aantrekkingskracht van games, de match tussen games en kenmerken van autisme en de mogelijkheden en risico's van het spelen van games. Verder geven ze enkele adviezen voor opvoeders en begeleiders. In het tweede deel van de avond is er gelegenheid om vragen te stellen en om met elkaar van gedachten te wisselen.

De avond is bedoeld voor ouders en begeleiders van kinderen en jongeren met autisme met een gemiddelde tot hoge cognitieve begaafdheid. De jongeren zijn zelf ook van harte welkom. Tijdens de avond is het boek van Mijland en Kisjes met korting verkrijgbaar.

Aanmelden of vragen? Stuur een e-mail aan m.vanwaarde@meezeeland.nl. Deuren open vanaf 19.00 uur, start 19.30 uur. De avond duurt tot ongeveer 21.30 uur. Entree is gratis.